Membangun Kualitas SDM Sumut Perlu Kebijakan Pj Gubsu

Medan | Intipos.com – Pj Gubsu Hasanuddin pada Pembukaan Musrenbang  RKPD Propinsi tahun 2025 di Hotel Santika Medan 11/03,  Menegaskan bahwa Untuk Mempercepat  Pembangunan Sumut Yang Unggul, Maju Dan Berkelanjutan diperlukan 4 program prioritas.

Salah satu program prioritas yang ditegaskan PJ Gubsu Hasanudin  adalah membangun Kualitas Sumberdaya Manusia Di Sumut untuk menjawab persoalann Pendidikan, Kesehatan, Kemiskinan dan Kesetaraan Gender.

Kualitas SDM yang dimaksud Pj Gubsu Hasanuddin sesuai UU No 17 Tahun 2007 tentang RPJP 2005 – 2025,  di Bidang Pendidikan yakni  terciptanya pelajar Pancasila yang bernalar kreatif, kritis , mandiri, beriman, bertaqwa kepada Tuhan yang maha esa, berakhlak mulia, bergotong royong dan berkebhinekaan global.

Menjawab Kualitas SDM untuk persoalan Pendidikan sebagai salah satu program.prioritas di Sumut,   menuntut Kebijakan Pj. Gubsu Hasanuddin dan jajaran Dinas Pendidikan  Sumut kerja keras dan perlu mencari sumber anggaran,   sehingga jajaran Diknas tidak sebatas memahami Tupoksi dan kewenangan yang mengacu kepada UU No.23 tahun 2014, kata Syaiful Syafri.

Diketahui bahwa membangun kualitas sumber daya manusia ditentukan melalui jenjang pendidikan .sesuai .kewenangan Mendikbudristek   seperti, SD, SMP, SMA, SMK,, dan sesuai kewenangan Kementrian Agama  jenjang pendidikan  dimulai dari jenjang Madrasah, Tsanawiyah dan Aliyah hingga ke Dunia Perguruan Tinggi.

Syaiful mdnegaskan Untuk membangun SDM yang berkualitas ini, maka  Kebijakan Pemimpin Daerah memegang peranan penting disamping ketersediaan anggaran untuk keberhasilan  pendidikan, melalui Rapat Koordinasi antara Diknas Propinsi dengan Diknas  Kabupaten/ Kota dan Kementrian Agama,  disamping kerjasama antara sekolah dengan  Dunia usaha dan Orang tua siswa.

Peran lembaga Paud sejenis, pendidikan kesetaraan melalui PKBM dan lembaga  kursus2 yang terakreditasi juga memegang peranan penting untuk membangun kualitas SDM,  termasuk penggunaan tehnologi digital harus menjadi perhatian para  Guru dan siswa  dalam proses pembelajaran, disamping kelengkapan sarana dan metoda pembelajaran yang diterapkan

Menurut Syaiful Syafri, masa Kepemimpinan  Mendikbudristek Nadiem Makarim kurikulum pembelajaran berubah dengan kurikulum merdeka dan yang berarti metoda pembelajaran juga akan berubah penerapannya sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai dari hasil pembelajaran  sesuai kurikulum merdeka.

Apakah kurikulum ini sudah diterapkan diseluruh strata sekolah, atau sudah dievaluasi oleh jajaran Diknas Sumut atau Kabupaten dan Kota, apalagi penggunaan tehnologi digital dalam proses belajar mengajar, termasuk penerapan kurikulum merdeka, yang masih asing bagi lembaga pendidikan negeri atau swasta, terkecuali bagi lembaga pendidikan yang berorientasi internasional, tegasnya.

Yang pasti kata Syaiful Syafri,  membangun SDM yang berkualitas disetiap jenjang pendidikan memerlukan kebijakan Seorang Pemimpin, kompetensi dan kemauan dari Kepala Dinas, kepala Sekolah, Guru, Siswa dan Orang Tua Siswa disamping  kerjasama dengan Pengelola Lembaga Pendidikan Swasta yang tumbuh dan  berkembang   sesuai Visi lembaga itu termasuk dunia usaha. (01)