Bobby Nasution Minta Kepsek Pedomani Juknis Kemendikbud
2 min readMEDAN | INTIPOS.COM – Wali Kota Medan, Muhammad Bobby Afif Nasution,SE.MM diwakili Wakil Wali Kota Medan, H. Aulia Rachman, SE melakukan temu ramah dengan para Kepala Sekolah UPT SMP dan Kepala Sekolah UPT SD se-kota Medan di Kantor Wali Kota Medan, Senin (22/03).
Temu ramah ini bertujuan untuk memperoleh masukan dari para Kepala Sekolah demi kemajuan dunia pendidikan di Kota Medan.
Wakil Wali Kota Medan menyampaikan bahwa Bapak Wali Kota Medan, Muhammad Bobby Afif Nasution, SE., MM ingin agar Kota Medan kedepanya semakin maju karenanya di butuhkan Sumber Daya Manusia (SDM) Kota Medan yang berkualitas.
Untuk mewujudkannya, peran guru sangat penting demi terbentuknya murid-murid sebagai SDM yang tangguh dan terbaik.
Berkaitan dengan hal tersebut, Wakil Wali Kota Medan meminta Kepala Sekolah lebih memperhatikan para tenaga pengajarnya dan mempedomani peraturan yang ada salah satunya Juknis Kemendikbud.
Jangan sampai tenaga pengajar khususnya guru honorer mendapatkan kesulitan sehingga tidak dapat mengajar dengan tenang dan sulit menyampaikan imajinasinya kepada para murid dengan baik.
baca juga : Pemko Sosialisasikan Sistem Monitoring Online Pajak Daerah Melalui Alat Perekam Data Transaksi
“Pedomani Juknis Kemendikbud, jangan sampai saudara mempersulit guru-guru agar para guru ini dapat mengajar dengan tenang dan berimajinasi untuk anak-anak didiknya.
“Bagaimana guru bisa mengajar dengan baik kalau penghasilannya saja kita permainkan, kedepanya saya tidak ingin ini terjadi lagi.”tegas Wakil Wali Kota Medan.
Wakil Wali Kota Medan juga menekankan kepada seluruh jajaran Dinas Pendidikan Kota Medan agar kedepanya jangan ada lagi sistem pungut memungut di dunia pendidikan.
“Jangan ada lagi sistem pungut memungut di dunia Pendidikan,”pesan Wakil Wali Kota Medan.
Ramah tamah ini kemudian di isi dengan sesi tanya jawab antara Kepala Sekolah dan Wakil Wali Kota Medan untuk mencari solusi dari setiap permasahalan yang ada demi kamajuan pendidikan di Kota Medan. (RED)